Start Page Конспект открытого урока в старшей группе по математике


Конспект открытого урока в старшей группе по математике


Ход занятия Дети, мы сейчас с вами поиграем в интересную игру «Раз, два повернись и в животного превратись! Сколько у бабушки внуков? Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности, поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности. Формировать представление о свойствах предметов: Тема урока: Правописание Ться и Тся в глаголах. Расширять представление детей о семье, родственных отношениях. А теперь у нас будет самостоятельная работа Тая и Стася, помогите пожалуйста раздать цветные карандаши, а я раздам задания Мы видим зонтик, но его нужно будет раскрасить в цвет, соответствующий цифре, для этого нужно правильно решить пример. Дети самостоятельно складывают по образцу изображения домиков, животных. » дети проговаривают, музыка звучит - Дети мы летим, ласково светит солнышко, проплывают белые пушистые облака, дует легкий ветерок. Задание Геометрика: что такое треугольник, четырехугольник? Запомните все , что без точного счета Не сдвинется с места любая работа, Без счета не будет на улице света, Без счета не сможет подняться ракета, И в прятки сыграть не сумеют ребята. Но вот мы и прилетели. К 8 прибавить один получится 9 V - А теперь пора нам возвращаться домой. Материал: 1 Игрушка «Лесовичок», корзиночки, грибы, деревья. Замедляйте детки шаг, Шаг на месте, стой! А как она узнаёт, когда ей вставать? Им есть где теперь спрятаться от врагов и от морозов зимой. · Закрепить знания об образовании числа 10 из двух меньших. Воспитательные: Воспитывать навык культуры поведения девочкам надо уступать. Закрепить умение детей составить геометрические фигуры из палочек, различать количественный и качественный счет. Ребята, в этой стране живут очень забавные человечки. Используемое оборудование: Демонстрационный материал: числовые карточки в пределах 7 , цифры, цветы, река времени ,модель недели радужный круг , геометрические фигуры. · Воспитывать желание помогать попавшему в беду. Упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг квадрат, треугольник, прямоугольник. Все вы сегодня молодцы, справились с заданиями и помогли Маше и Медведю понять, как надо делать задания. Там нас ждут большие трудности, но я думаю, что вы с ними справитесь. Но когда мы хотим указать порядковое место животного среди других, то считаем по-другому. Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали, А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли. Развивающие: 1 Развивать логическое мышление. Как можно сгруппировать фигуры? Формировать навык полных ответов на вопросы.


Дверь, крыша дома, огурец, кубик.


Занятие начнем со стихотворения. Ход занятия: I - Ребятки, к нам на занятие пришли гости, поэтому давайте постараемся быть внимательными и хорошо отвечать на вопросы. Укладывают ладони на коленки. К кому попросилась Дюймовочка? Раздаточный материал: Числовые карточки по одной на каждого ребенка, набор цифр и семьи: цветные палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги для модели часов; фломастеры и лист бумаги на каждого ребенка. Ветер листики считал: Загибают по одному пальчику на обеих Вот дубовый, руках. А главное - познать радость при преодолении трудностей. Мои друзья теперь запомнили кто где стоит? При копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна. А у нас на занятии есть.

Related queries:
-> драйвер vt6415 server 2003
Часть 5 - Я смотрю, у Маши еще один конвертик, откроем?
-> бальзам караваева витаон для десен инструкция
А раз вы в Лесной школе, то наденьте шапочки лесных детенышей.
-> бесплатно драйвера на видеокарту geforse
Часть 5 - Я смотрю, у Маши еще один конвертик, откроем?
-> бесплатно сочинения на английском языке my party
На березе созрели 3 яблока, а на дубе — 2.
-> инструкции для китайских телефонов
Хотите узнать, как называется эта сказка?
->Sitemap



Конспект открытого урока в старшей группе по математике:

Rating: 90 / 100

Overall: 65 Rates